黄落碧泉IP属地:浙江 发布于24分钟前
伴随着非遗技(ji)艺的生活化(hua)、大(🥁)众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模(📯)式显得(🏞)单一,社会力量尤其是教育界的(🔞)力量在现(❄)代非遗(yi)的传承发展过(guo)程(cheng)中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有(➰)的高校聘请非遗(🚗)传承人担任特聘教授、成立非(fei)遗(yi)研究基地、开展非遗研培项目(🌕)、开(🏎)设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技(ji)艺融入艺术课程和学前教育体系(👢),让学生在青少幼不同阶(jie)段都能处于中华优秀传统文化的滋(zi)养之中(🏇)。 如(ru)今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。