The Call伴(ban)随着非(fei)遗技艺的生(sheng)活化、大众化，以往仅(🍦)在(🦑)师徒(🏛)之间(jian)口传心(🎨)授的传承模式(🕕)显得单(🐬)一，社会力(li)量尤其是教育界的(⛪)力量在现代非遗(yi)的传承发展过程中扮演(yan)日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校园、带进课堂，有的高校聘请非遗传承人(➿)担任特聘教授、成立非遗研究基(🍵)地、开展非(🚣)遗研培项目、开设非遗选修课程，有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术(shu)课(ke)程和学前教育体系，让学(xue)生在青少幼不同阶段都(dou)能处于中华优秀传统(🍨)文化的滋养之中。 如今，“见人见物见生活(huo)”理念已成为非遗传承发展的共识。
